စမ်းသပ်ဗားရှင်း

မြန်မာဘာသာပြန်ကို မိခင်ဘာသာပြောသူ၏ အပြီးသတ်စစ်ဆေးမှု မပြုလုပ်ရသေးပါ။

LavaJapanese · N5 → N4

N4 ဂျပန်စာ စတင်ရန် — N5 မှ ဆက်သွားခြင်း

သဒ္ဒါ ၂၀ ခန်း၊ မူရင်းရေးသားသော ဖတ်စာ ၁၀ ပုဒ်၊ မေးခွန်း ၂၅၀ နှင့် ခုနစ်ကြိမ်သင်တန်းဖြင့် N5 မှ ဆက်လေ့လာပါ။

ဤသင်တန်းတွင် ပါဝင်သည့်အရာ

လုပ်နိုင်စွမ်း၊ ရည်ရွယ်ချက်၊ အချိန်ဇယား၊ အကူအညီပေးယူခြင်း၊ အခြေအနေ၊ အကြောင်းရင်းနှင့် နာမ်ရှေ့ရှင်းလင်းချက်ရှည်များကို လေ့ကျင့်ပါ။ သဒ္ဒါ ၂၀ ခန်းလျှင် တစ်ခန်း ၁၀ မေးခွန်း၊ ဖတ်စာ ၁၀ ပုဒ်လျှင် တစ်ပုဒ် ၅ မေးခွန်း ရှိသည်။ N4 အခြေခံချိတ်ဆက်သင်တန်းဖြစ်ပြီး N4 သင်ရိုးအပြည့်၊ တရားဝင်အစမ်းစာမေးပွဲ သို့မဟုတ် နားထောင်သင်တန်း မဟုတ်ပါ။

စတင်ရာ ရွေးပါ

て၊ た၊ ない ပုံစံ မသေချာလျှင် N5 မှ ဆက်သွားလမ်းညွှန် ကို ဖတ်ပါ။ သဒ္ဒါနှင့် ဖတ်စာကို အစဉ်လိုက်လေ့လာရန် ခုနစ်ကြိမ်သင်တန်း သို့ ဝင်ပါ။ သင်တန်းမဝင်ဘဲလည်း အောက်ပါ သဒ္ဒါ သို့မဟုတ် ဖတ်စာကို တိုက်ရိုက်ဖွင့်နိုင်သည်။

ဖတ်၊ ဖြေ၊ ပြန်လေ့ကျင့်ပါ

ဂျပန်စာကို အရင်ဖတ်ပါ။ ဘာသာပြန်ကို ကိုယ်တိုင်ဖွင့်မှ ပြမည်။ မေးခွန်းဖြေပြီး ရှင်းလင်းချက်ထဲမှ ဂျပန်အထောက်အထားကို ရှာပါ။ အမှတ်စစ်ပြီးသောအဖြေက ရှိပြီးသားသင်ယူမှတ်တမ်းနှင့် ပြန်လေ့ကျင့်အစီအစဉ်တွင် ဝင်သည်။ အကောင့်မရှိဘဲ ဤဘရောက်ဇာ၌ စတင်နိုင်ပြီး ဝင်ရောက်ပြီးလျှင် ရှိပြီးသား မှတ်တမ်းညှိခြင်းကို သုံးနိုင်သည်။

ခုနစ်ကြိမ်ပြီးလျှင်

အဓိကသင်တန်းတွင် ၁၁၀ မေးခွန်း ပါသည် — အသစ် ၂၅၀ ထဲမှ ၁၀၂ နှင့် ရှိပြီးသား N5 စစ်ဆေးချက် ၈ ခု ဖြစ်သည်။ ပြီးမြောက်ခြင်းက ဤအဓိကမေးခွန်းများ၏ လက်ရှိမှတ်တမ်း မှန်နေခြင်းကို ဆိုပြီး ၂၅၀ လုံးပြီးခြင်း မဟုတ်ပါ။ ကျန်သဒ္ဒါမေးခွန်းများ၊ ပစ္စည်းပို့၊ ပွဲတော်၊ ခရီးဖတ်စာများနှင့် အချိန်ကျပြန်လေ့ကျင့်မှုကို ဆက်လုပ်ပါ။

ခုနစ်ကြိမ် ချိတ်ဆက်သင်တန်း

  1. 1. N5 အခြေခံ စစ်ဆေးရန်

    ဆက်မသွားမီ ဝိဘတ်၊ နာမဝိသေသန၊ て၊ た၊ ない ပုံစံများကို စစ်ပါ။

    မေးခွန်း — 8

  2. 2. မိမိလုပ်နိုင်သည်ကို ပြောရန်

    စက်ဘီးငှားအသိပေးချက်တွင် လုပ်နိုင်စွမ်းပုံစံနှင့် ことができる ကို သုံးပါ။

    မေးခွန်း — 13

  3. 3. ရည်ရွယ်ချက်၊ အချိန်ဇယားနှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်

    လုပ်ကြစို့ပုံစံ၊ つもり၊ 予定၊ ことにする ကို အားလပ်ရက်သင်တန်းဖတ်စာနှင့် ချိတ်ပါ။

    မေးခွန်း — 20

  4. 4. အကူအညီဦးတည်ချက် ဖတ်ရန်

    あげる၊ くれる၊ もらう ဖြင့် လုပ်သူနှင့် အကူအညီရသူကို ခွဲပါ။

    မေးခွန်း — 17

  5. 5. အခြေအနေနှင့် စည်းကမ်းဖတ်ရန်

    စာလေ့လာခန်းစည်းကမ်းတွင် たら၊ ば၊ なら၊ と ကို နှိုင်းပါ။

    မေးခွန်း — 17

  6. 6. အကြောင်းရင်းနှင့် ပြောစကားပြန်ပြောရန်

    ကဖေးအလုပ်လွှဲမှတ်စုတွင် ので၊ ながら၊ と思う၊ と言う ကို သုံးပါ။

    မေးခွန်း — 17

  7. 7. နာမ်စကားစုရှည် နားလည်ရန်

    ဟင်းချက်နှင့် စာဖတ်ဝိုင်းတွင် နာမ်ရှင်းလင်းချက်၊ の / こと ကို ဖတ်ပါ။

    မေးခွန်း — 18

သဒ္ဒါ ၂၀ ခု · တစ်ခုလျှင် ၁၀ မေးခွန်း

လုပ်နိုင်စွမ်းပြပုံစံ — 読める၊ 食べられる

လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် လုပ်နိုင်ခြင်းကို ခွဲခြားပါ။ ကြိယာအုပ်စုများနှင့် する၊ 来る ခြွင်းချက်များကို လေ့ကျင့်ပါ။

ことができる — လုပ်နိုင်စွမ်းနှင့် ဖြစ်နိုင်ခြင်း

အဘိဓာန်ပုံစံ + ことができる ကို သုံးပါ။ နာမ် + ができる နှင့် ခွဲခြားပါ။

လုပ်ကြစို့ပုံစံ — ဖိတ်ခေါ်ခြင်းနှင့် စိတ်ပိုင်းဖြတ်ခြင်း

ရင်းနှီးသော ဖိတ်ခေါ်မှု သို့မဟုတ် မိမိစိတ်ပိုင်းဖြတ်မှုကို ဖွဲ့ပါ။ ယဉ်ကျေးသော ましょう နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ။

ようと思う — မိမိရည်ရွယ်ချက်ကို ပြောခြင်း

လုပ်ကြစို့ပုံစံနောက် と思う ဆက်ပါ။ အဘိဓာန်ပုံစံဖြင့် ပြောသော ထင်မြင်ချက်၊ ခန့်မှန်းချက်နှင့် ခွဲခြားပါ။

つもりだ — ရည်ရွယ်ထားသော အစီအစဉ်

つもり ရှေ့တွင် အဘိဓာန်ပုံစံ သို့မဟုတ် ない ပုံစံ သုံးပါ။ ကိုယ်ပိုင်ရည်ရွယ်ချက်နှင့် သတ်မှတ်အချိန်ဇယားကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။

予定だ — သတ်မှတ်ထားသော အချိန်ဇယား

予定 ကို အဘိဓာန်ပုံစံ သို့မဟုတ် နာမ် + の နောက် ဆက်ပါ။ ဆန္ဒထက် သတ်မှတ်အချိန်ဇယားကို အဓိကထားပါ။

ことにする — ကိုယ်တိုင် ဆုံးဖြတ်ခြင်း

ဆုံးဖြတ်ချက်ကို အဘိဓာန် သို့မဟုတ် ない ပုံစံဖြင့် ပြောပါ။ အခြေအနေအရ သတ်မှတ်ဖြစ်လာသော ことになる နှင့် ခွဲပါ။

てあげる — သူတစ်ပါးအတွက် လုပ်ပေးခြင်း

သူတစ်ပါးအတွက် လုပ်ပေးသောအလုပ်ကို ဖော်ပြပါ။ လုပ်သူနှင့် အကူအညီရသူကို ခွဲပါ။

てくれる — မိမိတို့အတွက် သူတစ်ပါးက လုပ်ပေးခြင်း

မိမိ သို့မဟုတ် မိမိဘက်သို့ ရောက်လာသော အကူအညီကို ဖော်ပြပါ။ あげる နှင့် ဦးတည်ချက်ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။

てもらう — အကူအညီရသူဘက်မှ ပြောခြင်း

အကူအညီရသူကို အကြောင်းအရာထားပါ။ に ရှေ့မှ လုပ်ဆောင်သူကို ဖော်ထုတ်ပါ။

たら — အခြေအနေနှင့် နောက်ဆက်တွဲအလုပ်

た ပုံစံ + ら ဖြင့် အခြေအနေဖွဲ့ပါ။ နာမဝိသေသန၊ နာမ်ဆက်ပုံနှင့် စိတ်ကူးအခြေအနေ၊ အစဉ်လိုက်အလုပ်ကို ခွဲပါ။

ば — အခြေအနေဖွဲ့ပုံ

ကြိယာနှင့် い နာမဝိသေသန၏ ば ပုံစံကို လေ့ကျင့်ပါ။ အချို့အခြေအနေတွင် たら နှင့် တိုက်ရိုက် အစားထိုးမရပါ။

なら — ကြိုတင်ယူဆချက်အပေါ် အကြံပေးခြင်း

တစ်ဦး၏ အစီအစဉ် သို့မဟုတ် ယူဆချက်အပေါ် ပြောပါ။ たら ၏ အချို့အသုံးလို အလုပ်ပြီးမှဟု အမြဲ မဆိုလိုပါ။

と — ပုံမှန်ဖြစ်လာသော ရလဒ်နှင့် စက်အလုပ်လုပ်ပုံ

ပုံမှန်ရလဒ်၊ လမ်းညွှန်၊ စက်လုပ်ဆောင်ပုံအတွက် အခြေအနေပြ と သုံးပါ။ ကိုးကားပြ と နှင့် ခွဲပါ။

ので — အကြောင်းရင်း ရှင်းပြခြင်း

ကြိယာ၊ い နာမဝိသေသနကို ရိုးရိုးပုံစံဆက်ပြီး နာမ်၊ な နာမဝိသေသနနောက် ので ရှေ့မှာ な ထည့်ပါ။

ながら — အလုပ်နှစ်ခု တစ်ပြိုင်နက်လုပ်ခြင်း

ます ဖြုတ်ထားသော အရင်းနောက် ながら ဆက်ပါ။ အဓိကအလုပ်သည် များသောအားဖြင့် နောက်၌ရှိသည်။

နာမ်အထူးပြုခြင်း — နာမ်ရှေ့မှ ရှင်းလင်းချက်

ရိုးရိုးပုံစံဝါကျငယ်ကို နာမ်ရှေ့ထားပါ။ အဓိကနာမ်နှင့် ရှင်းလင်းချက်၏ ကာလကို ခွဲပါ။

と思う — ထင်မြင်ချက်နှင့် ခန့်မှန်းချက်

と思う ရှေ့ ရိုးရိုးပုံစံသုံးပါ။ နာမ်နှင့် な နာမဝိသေသန၏ အတည်ပြု အတိတ်မဟုတ်ပုံစံတွင် だ လိုသည်။

と言う၊ という — ပြောစကားကိုးကားခြင်းနှင့် အမည်ပြခြင်း

ပြောစကားအတွက် と၊ နာမ်ရှေ့ အမည်အတွက် という သုံးပါ။ တိုက်ရိုက်ကိုးကားခြင်းနှင့် ရိုးရိုးပုံစံဖြင့် ပြန်ပြောခြင်းကို ခွဲပါ။

の၊ こと — ကြိယာစုကို နာမ်သဘောပြောင်းခြင်း

ကြိယာစုကို နာမ်သဘောဖြစ်စေရန် の သို့မဟုတ် こと သုံးပါ။ အစားထိုးရနိုင်သောအသုံးများနှင့် ပုံသေဆက်ပုံများကို စစ်ပါ။

မူရင်းဖတ်စာ ၁၀ ပုဒ် · တစ်ပုဒ် ၅ မေးခွန်း

1. စက်ဘီးငှားခြင်း — စည်းကမ်းနှင့် ပြန်အပ်ချိန်

ငှားရမ်းခြင်း၊ ကြိုတင်စာရင်းပေးခြင်း စည်းကမ်းများနှင့် နေ့လယ်တွင် မရနိုင်သောအကြောင်းကို ဖတ်ပါ။

2. စနေတနင်္ဂနွေ ဂျပန်စာသင်တန်း — အစီအစဉ်နှင့် စာရင်းပေးချိန်

စာရေးသူ၏ ကိုယ်ပိုင်လေ့လာရေးအစီအစဉ်နှင့် သင်တန်းအချိန်ဇယားကို ခွဲပါ။

3. ဓာတ်ပုံရိုက်ရာတွင် ကူညီသူများ

あげる၊ くれる၊ もらう ၏ အမြင်များအလိုက် ဘယ်သူ ဘာလုပ်သလဲ ဖတ်ပါ။

4. စာကြည့်တိုက် စာလေ့လာခန်း — ကြိုတင်စာရင်းနှင့် ဝင်ရောက်ပုံ

ဘယ်သူကြိုတင်မှာနိုင်သလဲ၊ သုံးနိုင်သည့်ချိန်နှင့် ရောက်ပြီးလုပ်ရမည့်အဆင့်ကို အခြေအနေပြစကားများမှ ဖတ်ပါ။

5. ကဖေးအလုပ်လွှဲမှတ်စု — မီနူးပြောင်းလဲမှုနှင့် လုပ်စရာများ

အကြောင်းရင်းနှင့် ကိုးကားစကားမှ ဧည့်သည်ကိုပြောရန်၊ လက်ကျန်ကိုစီမံရန်နှင့် အလုပ်လွှဲချိန်ကို ဖတ်ပါ။

6. ဟင်းချက်သင်တန်း မှတ်စု — လုပ်ဆောင်ရန်နှင့် ယူလာရန်

ながら နှင့် နာမ်အထူးပြုဝါကျမှ လုပ်စရာနှင့် အစဉ်ကို ဖတ်ပါ။

7. ပစ္စည်းပို့မှတ်စု — လက်ခံသူနှင့် ပြန်ပို့စည်းကမ်း

ကိုးကားစကား၊ အကူအညီရပုံများမှ ပစ္စည်းလက်ခံသူနှင့် ပြန်ပို့ရမည့်အခြေအနေကို ရှာပါ။

8. ပွဲတော်စေတနာ့ဝန်ထမ်း — ရာသီဥတုအလိုက် ပြင်ဆင်မှု

予定၊ なら၊ たら ကို ဖတ်ပြီး စုရပ်၊ အလုပ်လုပ်ရာနှင့် တာဝန်များကို ခွဲပါ။

9. စာဖတ်ဝိုင်းဖိတ်စာ — ယူလာရန် စာအုပ်ရွေးခြင်း

နာမ်အထူးပြုဝါကျ၊ の၊ こと မှ ပါဝင်ခွင့်နှင့် စာအုပ်မိတ်ဆက်အစဉ်ကို နားလည်ပါ။

10. ခရီးပြောင်းလဲအီးမေးလ် — အစီအစဉ်၊ ဆုံးဖြတ်ချက်နှင့် ခန့်မှန်းချက်

သဒ္ဒါများကို တွဲဖတ်ပြီး ထွက်ချိန်အသစ်၊ သွားလည်အစဉ်နှင့် ပြောင်းလဲရသည့်အကြောင်းကို ရှာပါ။

မိမိသင်ယူမှတ်တမ်းဖြင့် ဆက်ရန်

နောက်မေးခွန်းနှင့် ပြန်လေ့ကျင့်မှုအတွက် သင်တန်း၊ ယနေ့သင်ယူမှုကို သုံးပါ။ အကောင့်မရှိဘဲ စတင်နိုင်ပြီး အခြားစက်များတွင် မှတ်တမ်းညှိရန် ဝင်ရောက်ပါ။

အဆင့်နှင့် သဒ္ဒါကိုးကားချက်

အဆင့်ရှင်းလင်းချက်က JLPT တရားဝင်လမ်းညွှန်၊ သဒ္ဒါအသုံးက Japan Foundation ၏ Irodori မှတ်စုကို ကိုးကားထားသည်။ JLPT · Irodori

ဥပမာ၊ ဖတ်စာနှင့် မေးခွန်းများသည် LavaJapanese ၏ သင်ယူရန် ဖန်တီးထားသောပစ္စည်းများ ဖြစ်သည်။