စမ်းသပ်ဗားရှင်း

မြန်မာဘာသာပြန်ကို မိခင်ဘာသာပြောသူ၏ အပြီးသတ်စစ်ဆေးမှု မပြုလုပ်ရသေးပါ။

N5 → N4 · အကြိမ် 6/7 · 17 မေးခွန်း

အကြောင်းရင်းနှင့် ပြောစကားပြန်ပြောရန်

ကဖေးအလုပ်လွှဲမှတ်စုတွင် ので၊ ながら၊ と思う၊ と言う ကို သုံးပါ။

အရင်ဖတ်ပြီး စစ်ရန်

မဖြေမီ ရှင်းလင်းချက်နှင့် ဂျပန်စာကို ဖတ်ပါ။ ဖြည့်စွက်မေးခွန်းတွင် တောင်းဆိုထားသောအပိုင်းသာ ရေးပါ။ မှားလျှင် ရှင်းလင်းချက်ဖတ်ပြီး ထပ်စမ်းပါ။

ので — အကြောင်းရင်း ရှင်းပြခြင်း ながら — အလုပ်နှစ်ခု တစ်ပြိုင်နက်လုပ်ခြင်း と思う — ထင်မြင်ချက်နှင့် ခန့်မှန်းချက်と言う၊ という — ပြောစကားကိုးကားခြင်းနှင့် အမည်ပြခြင်း ကဖေးအလုပ်လွှဲမှတ်စု — မီနူးပြောင်းလဲမှုနှင့် လုပ်စရာများ

ကိုယ်တိုင်စစ်ဆေးလေ့ကျင့်ခြင်း

အလိုအလျောက်စစ်ဆေးမှုနှင့် မှတ်တမ်းအတွက် JavaScript ဖွင့်ပါ။ အောက်ပါမေးခွန်းနှင့် ရှင်းလင်းချက်များကို ဖတ်နိုင်ဆဲဖြစ်သည်။

1. “တိတ်ဆိတ်သောကြောင့်” — 静か ကို ので ဆက်ထားသော စကားစုအပြည့် ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

静かなので

「静かなので」ので က အကြောင်းရင်းပြသည်။ ကြိယာ၊ い နာမဝိသေသနကို ရိုးရိုးပုံစံဆက်ပြီး နာမ်၊ な နာမဝိသေသနနောက် ので ရှေ့မှာ な လိုသည်။

2. “အားလပ်ရက်ဖြစ်သောကြောင့်” — 休み နာမ်ကို ので ဆက်ထားသော စကားစုအပြည့် ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

休みなので

「休みなので」ので က အကြောင်းရင်းပြသည်။ ကြိယာ၊ い နာမဝိသေသနကို ရိုးရိုးပုံစံဆက်ပြီး နာမ်၊ な နာမဝိသေသနနောက် ので ရှေ့မှာ な လိုသည်။

3. “ဈေးကြီးသောကြောင့်” — 高い ကို ので ဆက်ထားသော စကားစုအပြည့် ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

高いので

「高いので」ので က အကြောင်းရင်းပြသည်။ ကြိယာ၊ い နာမဝိသေသနကို ရိုးရိုးပုံစံဆက်ပြီး နာမ်၊ な နာမဝိသေသနနောက် ので ရှေ့မှာ な လိုသည်။

4. 読む ကို ながら နှင့် ဆက်ထားသော စကားစုအပြည့် ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

読みながら

「読みながら」 တစ်ဦးတည်း တစ်ပြိုင်နက်လုပ်သောအလုပ်အတွက် ます အရင်းနောက် ながら ဆက်ပါ။ အဓိကအလုပ်က နောက်၌ရှိသည်။ てから က အစဉ်ကို ပြသည်။

5. 食べる ကို ながら နှင့် ဆက်ထားသော စကားစုအပြည့် ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

食べながら

「食べながら」 တစ်ဦးတည်း တစ်ပြိုင်နက်လုပ်သောအလုပ်အတွက် ます အရင်းနောက် ながら ဆက်ပါ။ အဓိကအလုပ်က နောက်၌ရှိသည်။ てから က အစဉ်ကို ပြသည်။

6. する ကို ながら နှင့် ဆက်ထားသော စကားစုအပြည့် ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

しながら

「しながら」 တစ်ဦးတည်း တစ်ပြိုင်နက်လုပ်သောအလုပ်အတွက် ます အရင်းနောက် ながら ဆက်ပါ။ အဓိကအလုပ်က နောက်၌ရှိသည်။ てから က အစဉ်ကို ပြသည်။

7. “ကျောင်းသားဟု ထင်သည်” — 学生（　）と思います。 အက္ခရာတစ်လုံးသာ ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

だ

「だ」と思う သည် ရိုးရိုးပုံစံနောက် လိုက်သည်။ နာမ်၊ な နာမဝိသေသန အတည်ပြုအတိတ်မဟုတ်တွင် だ ထားသည်။ い နှင့် ကြိယာအငြင်းနောက် だ မထည့်ပါ။ အတိတ်အတွက် အတိတ်ပုံစံ၊ ရည်ရွယ်ချက်အတွက် လုပ်ကြစို့ပုံစံ သုံးသည်။

8. “တိတ်ဆိတ်သည်ဟု ထင်သည်” — 静か（　）と思います。 အက္ခရာတစ်လုံးသာ ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

だ

9. “စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသည်ဟု ထင်သည်” — 面白い（　）思います。 ဝိဘတ်သာ ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

と

「と」と思う သည် ရိုးရိုးပုံစံနောက် လိုက်သည်။ နာမ်၊ な နာမဝိသေသန အတည်ပြုအတိတ်မဟုတ်တွင် だ ထားသည်။ い နှင့် ကြိယာအငြင်းနောက် だ မထည့်ပါ။ အတိတ်အတွက် အတိတ်ပုံစံ၊ ရည်ရွယ်ချက်အတွက် လုပ်ကြစို့ပုံစံ သုံးသည်။

10. 桜（　）いう店。 အမည်မိတ်ဆက်သည့် ဝိဘတ်သာ ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

と

「と」 မူရင်းပြောစကားနောက် と ဆက်၍ တိုက်ရိုက်ကိုးကားပြီး သွယ်ဝိုက်ပြန်ပြောလျှင် ရိုးရိုးပုံစံသုံးသည်။ အမည် + という + နာမ် ဖြင့် အမည်ပြသည်။ “အတူ” ဟူသော と က ကိုးကားပြ と နှင့် မတူပါ။

11. “ကျောင်းသားဟု ပြောခဲ့သည်” ကို သွယ်ဝိုက်ပြန်ပြောပါ — 学生（　）と言いました。 အက္ခရာတစ်လုံးရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

だ

「だ」 မူရင်းပြောစကားနောက် と ဆက်၍ တိုက်ရိုက်ကိုးကားပြီး သွယ်ဝိုက်ပြန်ပြောလျှင် ရိုးရိုးပုံစံသုံးသည်။ အမည် + という + နာမ် ဖြင့် အမည်ပြသည်။ “အတူ” ဟူသော と က ကိုးကားပြ と နှင့် မတူပါ။

12. “မနက်ဖြန် လာမည်ဟု ပြောခဲ့သည်” ကို သွယ်ဝိုက်ပြန်ပြောရန် 明日（　）と言いました တွင် 来ます ကို အဘိဓာန်ပုံစံ ပြောင်းပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

来る

「来る」 မူရင်းပြောစကားနောက် と ဆက်၍ တိုက်ရိုက်ကိုးကားပြီး သွယ်ဝိုက်ပြန်ပြောလျှင် ရိုးရိုးပုံစံသုံးသည်။ အမည် + という + နာမ် ဖြင့် အမည်ပြသည်။ “အတူ” ဟူသော と က ကိုးကားပြ と နှင့် မတူပါ။

13. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。 အသားညှပ်ပေါင်မုန့် ဘာကြောင့် နည်းသလဲ။

ဧည့်သည်က ကြိုတင်စာရင်းဖျက်၍

ပေါင်မုန့်စက်ပျက်၍

မန်နေဂျာအပြင်ထွက်၍

ကိတ်မုန့်မလုပ်၍

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

ပေါင်မုန့်စက်ပျက်၍

စက်ပျက်သောကြောင့် ပေါင်မုန့်အသစ် ရောက်မလာပါ။ စာထဲမှအထောက်အထား: 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。 / 新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。

14. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。 မီနူးမှ အသားညှပ်ပေါင်မုန့်စာရွက်ကို ဘယ်အချိန် ဖြုတ်ရမလဲ။

မည်သို့ဖြစ်ဖြစ် နှစ်နာရီခွဲ

မဖြစ်မနေ သုံးနာရီမတိုင်မီ

အသားညှပ်ပေါင်မုန့် ရောင်းကုန်လျှင်

ဆိုင်မပိတ်ခင်လေး

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

အသားညှပ်ပေါင်မုန့် ရောင်းကုန်လျှင်

残りがなくなったら က လက်ကျန်ကုန်သောအခါဟူသော အခြေအနေ ဖြစ်သည်။ စာထဲမှအထောက်အထား: 新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。

15. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。 ပုံမှန်အတိုင်း ဘာပြင်ပေးနိုင်သလဲ။

ကိတ်မုန့်နှင့် သောက်စရာ

ပေါင်မုန့်အသစ်နှင့် အသားညှပ်ပေါင်မုန့်

အသားညှပ်ပေါင်မုန့်သာ

ဘာမှမရ

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

ကိတ်မုန့်နှင့် သောက်စရာ

မန်နေဂျာ၏ စကားက ကိတ်မုန့်၊ သောက်စရာ ပုံမှန်ရကြောင်း အတည်ပြုသည်။ စာထဲမှအထောက်အထား: 店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。

16. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。 စာရေးသူက ဘယ်အစီအစဉ် ပြောင်းခဲ့သလဲ။

ငါးနာရီခွဲ ဆိုင်ပိတ်ရန်

ပေါင်မုန့်အသစ်မှာရန်

အတွင်းထိုင်ခုံအရင်သိမ်းရန်

နှစ်နာရီခွဲအစား သုံးနာရီအထိ နေရန်

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

နှစ်နာရီခွဲအစား သုံးနာရီအထိ နေရန်

မူလပြန်ချိန်နှင့် သုံးနာရီအထိနေရန် ဆုံးဖြတ်ချက်အသစ်ကို နှိုင်းပါ။ စာထဲမှအထောက်အထား: 私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。

17. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。 ယာမာဒါ ငွေရှင်းကောင်တာ စတာဝန်ယူမည့်အချိန်ကို ဂျပန်လို ရေးပါ။

အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်

三時

အလုပ်လွှဲချိန်က 三時၊ သုံးနာရီ ဖြစ်ပြီး ဆိုင်ပိတ်ချိန်နှင့် မတူပါ။ စာထဲမှအထောက်အထား: 私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。

အကြိမ် 6 စစ်ဆေးရန်

အကောင့်မရှိဘဲ လေ့ကျင့်နိုင်သည်။ ရလဒ်နှင့် ပြန်လေ့ကျင့်ရက် ချိတ်ဆက်ရန် ဝင်ရောက်ပါ။

မှတ်တမ်း ရယူနေသည်…

မှတ်တမ်းကို ရယူနေသည်…

မှတ်တမ်းနှင့် ကိုယ်တိုင်စစ်ရန်အဖြေများ

အောက်ပါအဖြေများကို ကိုယ်တိုင်လေ့လာရန်သာပြထားပြီး အမှတ်မသိမ်းပါ။ ရောနှောလေ့ကျင့်မှုတွင် လေ့လာဖူးသောခေါင်းစဉ်ကို သုံးသည်။

ဤအစုတွင် မှတ်တမ်းရှိသည့် မေးခွန်းများ: 0

ပထမအကြိမ်တွင် မှန်ကန်မှု: 0

သင်ယူမှတ်တမ်း ဖွင့်နေသည်။