Đọc tiếp · nhiều thông tin hơn · 5 câu · có căn cứ đáp án
Nhận bưu kiện tại nơi ở
So sánh giao tận nhà với nhận tại quầy rồi theo hướng dẫn cho ngày cụ thể.
Văn bản học tập hư cấu do LavaJapanese tự soạn. Địa điểm, giá và quy định trong bài không phải thông tin thực tế.
Đọc văn bản
Chạm từ gạch dưới để xem dạng từ điển, nghĩa và lưu để ôn. Nhấn Escape để đóng bảng từ.
- 1
荷物の受け取りについて
- 2
昼ににいない場合、荷物は一階ので受け取れます。
- 3
いつも受付は七時までですが、今日は五時に閉まります。
- 4
今日受け取る人は、部屋のが分かるを持ってきてください。
- 5
鍵だけでは部屋の番号が分からないので、紙も必要です。
- 6
五時に間に合わない場合は、の午前九時から受付に来てください。
- 7
家へのを選ぶ人は、で時間を申し込んでください。
- 8
受付の外に荷物を残すことはできません。受け取りの方法を一つ選んでください。
Từ vựng để đọc bài
Cách tìm thông tin
今日は thay thông tin いつも. Giờ đóng cửa thường ngày không phải hạn hôm nay.
Chìa khóa và giấy số phòng có chức năng khác nhau. Bài giải thích lý do cần giấy.
Kiểm tra bằng năm câu
Không cần tài khoản để luyện tập. Đăng nhập để đồng bộ kết quả và lịch ôn.
Đang tải lịch sử…
Đang tải lịch sử…
Lịch sử và đáp án tự kiểm tra
Đáp án bên dưới dành cho tự học và không ghi điểm. Bài tổng hợp chọn từ chủ đề đã luyện.
Câu đã ghi nhận trong bộ này: 0
Đúng lần đầu: 0
Đáp án nằm ở đâu?
Mở phần giải thích để tự đối chiếu. Việc mở đáp án không ghi điểm hay thay đổi tiến độ.
1. Người nhận hôm nay nên mang gì?
部屋の番号が分かる紙
Giấy phải cho biết số phòng. Căn cứ: 今日受け取る人は、部屋の番号が分かる紙を持ってきてください。 / 鍵だけでは部屋の番号が分からないので、紙も必要です。
2. Người lỡ giờ nhận hôm nay có thể làm gì?
明日の朝に受付に行く
Lần nhận tại quầy tiếp theo bắt đầu sáng mai. Căn cứ: いつも受付は午後七時までですが、今日は午後五時に閉まります。 / 五時に間に合わない場合は、明日の午前九時から受付に来てください。 / 受付の外に荷物を残すことはできません。受け取りの方法を一つ選んでください。
3. Đăng ký giao lại tận nhà bằng cách nào?
電話
Thông báo yêu cầu đăng ký giờ qua điện thoại. Căn cứ: 家への再配達を選ぶ人は、電話で時間を申し込んでください。
4. Chép giờ đóng quầy hôm nay, gồm 午後.
午後五時
Hôm nay quầy đóng lúc năm giờ. Căn cứ: いつも受付は午後七時までですが、今日は午後五時に閉まります。
5. Chép giờ bắt đầu nhận ngày mai, gồm 午前.
午前九時
Có thể nhận lại từ chín giờ sáng mai. Căn cứ: 五時に間に合わない場合は、明日の午前九時から受付に来てください。
Học tiếp và ôn lại
Câu sai xuất hiện trong sổ và được lên lịch ôn. Nếu vướng cấu trúc câu, quay lại đơn vị liên quan trước khi đọc bài tiếp theo.