스스로 확인하는 연습
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1. “조용해서”: 静か를 ので 앞에 연결한 표현 전체를 쓰세요.
정답과 해설
静かなので
な형용사＋なので입니다.
2. “쉬는 날이라서”: 명사 休みに ので를 연결한 표현 전체를 쓰세요.
정답과 해설
休みなので
명사 뒤에도 な＋ので를 씁니다.
3. “비싸서”: 高い에 ので를 붙인 표현 전체를 쓰세요.
정답과 해설
高いので
い형용사는 보통형 그대로 ので에 연결합니다.
4. 読む를 ながら에 연결한 표현 전체를 쓰세요.
정답과 해설
読みながら
読みます에서 ます를 빼고 ながら를 붙입니다.
5. 食べる를 ながら에 연결한 표현 전체를 쓰세요.
정답과 해설
食べながら
食べます의 어간 食べ에 ながら를 붙입니다.
6. する를 ながら에 연결한 표현 전체를 쓰세요.
정답과 해설
しながら
します의 어간 し에 ながら를 붙입니다.
7. “학생이라고 생각합니다”: 学生（ ）と思います。 한 글자만 쓰세요.
정답과 해설
だ
명사의 긍정 비과거형은 学生だ입니다.
8. “조용하다고 생각합니다”: 静か（ ）と思います。 한 글자만 쓰세요.
정답과 해설
だ
な형용사 서술은 静かだ로 연결합니다.
9. “재미있다고 생각합니다”: 面白い（ ）思います。 조사만 쓰세요.
정답과 해설
と
い형용사 뒤에는 だ 없이 と를 붙입니다.
10. 桜（ ）いう店。 이름을 소개하는 조사만 쓰세요.
정답과 해설
と
이름＋という＋명사로 연결합니다.
11. 간접 인용으로 “학생이라고 말했다”: 学生（ ）と言いました。 한 글자만 쓰세요.
정답과 해설
だ
괄호 없는 간접 인용에서 명사는 学生だと 연결합니다.
12. 간접 인용으로 “내일 온다고 말했다”: 来ます를 明日（ ）と言いました의 사전형으로 바꾸세요.
정답과 해설
来る
사전형 来る로 연결합니다. 来た는 과거형입니다.
13. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。
新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。
店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。
サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。
私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。
閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。
샌드위치 수량이 부족한 이유는?
손님이 예약을 취소해서
빵 만드는 기계가 고장 나서
점장이 외출해서
케이크를 만들지 않아서
정답과 해설
빵 만드는 기계가 고장 나서
기계 고장으로 새 빵이 도착하지 않습니다. 근거: 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。 / 新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。
14. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。
新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。
店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。
サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。
私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。
閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。
메뉴의 샌드위치 종이를 빼는 시점은?
오후 2시 반 무조건
오후 3시 이전 무조건
샌드위치가 모두 팔리면
폐점 직전
정답과 해설
샌드위치가 모두 팔리면
残りがなくなったら가 종이를 빼는 조건입니다. 근거: 新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。
15. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。
新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。
店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。
サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。
私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。
閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。
평소대로 준비할 수 있는 것은?
케이크와 음료
새 빵과 샌드위치
샌드위치만
아무것도 없음
정답과 해설
케이크와 음료
점장의 말을 인용한 3문장에서 확인할 수 있습니다. 근거: 店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。
16. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。
新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。
店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。
サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。
私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。
閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。
글쓴이가 바꾼 계획은?
5시 반에 가게를 닫기
새 빵을 주문하기
실내 좌석을 먼저 정리하기
2시 반 대신 3시까지 남기
정답과 해설
2시 반 대신 3시까지 남기
원래 퇴근 예정과 새 결정의 차이를 읽습니다. 근거: 私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。
17. 午後から働く山田さんへ。今日はパンを作る機械が故障したので、サンドイッチは三時までに売り切れると思います。
新しいパンは届かないので、残りがなくなったら、入口のメニューからサンドイッチの紙を外してください。
店長は「ケーキと飲み物は、いつもどおり用意できます」と言っていました。
サンドイッチを注文したいお客さんには、売り切れた理由を短く説明してから、ケーキのメニューを見せてください。
私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。
閉店は六時です。五時半になったら、外の机を片付け始めてください。店の中の席は六時まで使えます。
야마다 씨가 계산대를 맡기 시작할 시각을 일본어로 쓰세요.
정답과 해설
三時
교대는 三時です. 폐점 시각과 다릅니다. 근거: 私は二時半に帰る予定でしたが、忙しいので三時まで残ることにしました。三時になったら、山田さんがレジをお願いします。