ဥပမာ 1
教室（ ）日本語を勉強します。 に / で
အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်
で
で သည် စာလေ့လာသည့် လုပ်ရပ်ဖြစ်ရာနေရာကို ပြသည်။
စမ်းသပ်ဗားရှင်း
မြန်မာဘာသာပြန်ကို မိခင်ဘာသာပြောသူ၏ အပြီးသတ်စစ်ဆေးမှု မပြုလုပ်ရသေးပါ။
N5 သဒ္ဒါလေ့ကျင့်မှု — ဝိဘတ်၊ ပုံစံနှင့် ဝါကျ
ဝိဘတ်ရွေး၊ အခြေခံကြိယာနှင့်နာမဝိသေသန ပြောင်းပြီး ဥပမာ၊ ဆက်စပ်သင်ခန်းစာဖြင့် ဝါကျတည်ဆောက်ပါ။
မေးခွန်းကို ချဉ်းကပ်ပုံ
ဝိဘတ်မေးခွန်းတွင် ကွက်လပ်ရှေ့ရှိ ဆက်စပ်ပုံကိုရှာပါ။ 図書館で勉強します သည် စာကြည့်တိုက်တွင်လုပ်သည့်လုပ်ရပ်၊ 図書館に本があります သည် ထိုနေရာတွင်ရှိသည့်အရာကိုပြသည်။
ကြိယာအဆုံးပုံစံအတွက် အဘိဓာန်ပုံစံနှင့် အုပ်စုကို အရင်ရှာပါ။ 待つ → 待って၊ 書く → 書いて။ နာမဝိသေသနတွင် い/な ခွဲပါ — 寒くなかったです နှင့် 静かでした ပုံစံကွာသည်။
စစ်ဆေးမှုတစ်ခုစီတွင် ဝိဘတ်၊ ပုံစံ၊ ဝါကျတည်ဆောက်ခြင်း လေးခုစီပါသည်။ ပေးထားသောအပိုင်းလေးခုလုံး သုံးပါ။ သဘာဝကျသည့် အစီအစဉ်တစ်မျိုးထက်ပိုလျှင် စစ်ဆေးစနစ်က လက်ခံသည်။
ဤဥပမာများ စမ်းပါ
ရှင်းလင်းချက်မဖွင့်မီ ဖြေကြည့်ပါ။ ဤဥပမာများတွင် အမှတ်မသိမ်းပါ။
ဥပမာ 2
泳ぐ → て ပုံစံ
အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်
泳いで
ぐ ဖြင့်ဆုံးသည့် ငါးသံကြိယာသည် て ပုံစံတွင် いで ဟုပြောင်းသည်။
ဥပမာ 3
きれい → ယဉ်ကျေးသော အတိတ်ပုံစံ
အဖြေနှင့် ရှင်းလင်းချက်
きれいでした
きれい သည် い ဖြင့်ဆုံးသော်လည်း な နာမဝိသေသနဖြစ်၍ でした ထည့်သည်။
ထပ်လေ့လာ၊ လေ့ကျင့်ပါ
ကဏ္ဍလေးခုလုံး စစ်မည်
မေးခွန်း ၄၀ ဖြေ၍ ကဏ္ဍအလိုက်ရလဒ်နှင့် ဆက်စပ်ပြန်လေ့ကျင့်သင်ခန်းစာ ကြည့်ပါ။ တင်ပြီးမှ ရှင်းလင်းချက်ပြသည်။ နားထောင်မှုမပါပါ။
အစု A စမည်အစုသုံးခုလုံး ကြည့်မည်