ဂျပန်ကြိယာ—ます・ない・て・た
ကြိယာအုပ်စုကို အရင်ခွဲပြီး ယဉ်ကျေးပုံစံ၊ အငြင်း၊ て နှင့် အတိတ်ကို လေ့ကျင့်ပါ။
အဘိဓာန်ပုံစံနှင့် ကြိယာအုပ်စုကို တွဲမှတ်ပါ။ 帰る က る ဖြင့်ဆုံးသော်လည်း အုပ်စု 1 ဖြစ်ပြီး 食べる က အုပ်စု 2 ဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးစာလုံးတစ်ခုတည်းဖြင့် စည်းမျဉ်း မရွေးနိုင်ပါ။
ကြိယာတစ်လုံးကို ပုံစံလေးမျိုးဖြင့် နှိုင်းယှဉ်၍ ဘယ်အပိုင်းပြောင်းသလဲ ရှင်းပြပါ။ て ပုံစံက နောက်စကားနှင့် ဆက်သွယ်သည့်ပုံစံဖြစ်၍ て ပါသည့်ဝါကျတိုင်း တောင်းဆိုမှု မဟုတ်ပါ။ ဥပမာအပြည့်အစုံဖြင့် အဓိပ္ပာယ်ကို ကြည့်ပါ။
ကြိယာအုပ်စုများ ခွဲခြားပါ
ကြိယာကို အုပ်စုနဲ့အတူ မှတ်ပါ။ る နဲ့ဆုံးရုံနဲ့ အုပ်စု ၂ ကြိယာဟု မသတ်မှတ်နိုင်ပါဘူး။
毎日、学校に行きます。
နေ့တိုင်း ကျောင်းသွားပါတယ်။
ဒီသင်ခန်းစာကို လေ့ကျင့်မည် →ယဉ်ကျေးသော ကြိယာပုံစံများ
ます၊ ません၊ ました ရှေ့မှာ မှန်ကန်သော ကြိယာအရင်းကို သုံးပါ။ ဒီအဆုံးများက ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ကာလကို ပြပြီး ကြိယာအုပ်စုနှင့် သီးခြားဖြစ်ပါတယ်။
昨日、音楽を聞きました。
မနေ့က သီချင်းနားထောင်ခဲ့ပါတယ်။
ဒီသင်ခန်းစာကို လေ့ကျင့်မည် →ရိုးရိုးအငြင်းပုံစံ ပြုလုပ်ပါ
အုပ်စု ၁ ကြိယာမှာ ない ရှေ့၌ a တန်းသို့ ပြောင်းပါ။ う ဆုံးရင် わない သုံးပါ။ အုပ်စု ၂ မှာ る ဖြုတ်ပါ။
今日は肉を食べない。
ဒီနေ့ အသားမစားပါဘူး။
ဒီသင်ခန်းစာကို လေ့ကျင့်မည် →て ပုံစံကို မှန်ကန်စွာ ပြုလုပ်ပါ
て ပုံစံက ကြိယာအဆုံးပေါ်မူတည်ပြီး ပြောင်းပါတယ်။ ပုံမှန်စည်းမျဉ်းတွေနဲ့အတူ ထူးခြားသည့် 行って ကို မှတ်ပါ။
少し待ってください。
ခဏစောင့်ပါ။
ဒီသင်ခန်းစာကို လေ့ကျင့်မည် →ရိုးရိုးအတိတ်ကြိယာ ပုံစံ
ရိုးရိုးအတိတ်မှာ て ပုံစံနဲ့ အသံပြောင်းပုံတူပါတယ်။ て ကို た၊ で ကို だ နဲ့ အစားထိုးပါ။
昨日、友達に会った。
မနေ့က သူငယ်ချင်းနဲ့ တွေ့ခဲ့ပါတယ်။
ဒီသင်ခန်းစာကို လေ့ကျင့်မည် →မေးခွန်းသုံးခုဖြင့် စစ်မည်
အကောင့်မရှိဘဲ လေ့ကျင့်နိုင်သည်။ ရလဒ်နှင့် ပြန်လေ့ကျင့်ရက် ချိတ်ဆက်ရန် ဝင်ရောက်ပါ။
မှတ်တမ်း ရယူနေသည်…
မှတ်တမ်းကို ရယူနေသည်…
မှတ်တမ်းနှင့် ကိုယ်တိုင်စစ်ရန်အဖြေများ
အောက်ပါအဖြေများကို ကိုယ်တိုင်လေ့လာရန်သာပြထားပြီး အမှတ်မသိမ်းပါ။ ရောနှောလေ့ကျင့်မှုတွင် လေ့လာဖူးသောခေါင်းစဉ်ကို သုံးသည်။
ဤအစုတွင် မှတ်တမ်းရှိသည့် မေးခွန်းများ: 0
ပထမအကြိမ်တွင် မှန်ကန်မှု: 0